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  3. 華語教學的市場多大?有沒有未來?

華語教學的市場多大?有沒有未來?

2017 Mar 17 華語教學、師訓、市場、未來、價值

有個上完華語師資班的學員問我:「上完師資班很希望有機會教書,最近出現一個工作機會,但課量又不是很穩定,老師你覺得要先去卡位嗎?還是我乾脆教英文或升學補習班,課應該比較多,哪一個市場會比較好?比較有未來?」 

類似的問題幾乎每一陣子都會來一次,說實話這樣的問題不太符合我的邏輯,我選工作都是先考慮興趣第一,沒興趣的工作,市場再好我也不會去,而自己有興趣的工作,我就會想辦法讓它足以支撐我的生活。

如果你會因為穩定性或市場性就願意改教英文或升學補習班,那麼你對華語教學這一行應該也還沒到有熱情有夢想的地步,不如先當兼職,週末兼個一堂課當作賺經驗、賺外快,體驗半年再看看是否真的想轉行,也不遲。

我知道這樣的答案很多人看不過癮,還是有很多人想要知道華語教學這個市場到底怎麼樣,所以簡單談一下好了。 



有哪些地方可以教華語?


1. 在大學語言中心教華語:
兼任缺居多,專任的缺非常少,兼任跟專任的差別,最實際的就是兼任拿時薪、專任拿月薪,數字是多少,google一下大概都查得到。

拿時薪代表著寒暑假沒課就沒錢,勞健保也可能要每學期都轉出再轉入,每學期教完後,下學期能排到多少課都是未知,身邊這樣情況的老師朋友們,大多是家裡不靠這份薪水生活,也就是加減賺零用錢,要不然就是課多到滿出來,所以收入夠生活。換句話說,可能吃不飽,也可能吃到撐。


2. 在補習班教華語:
時薪範圍廣,少的有200左右的,多的也有500-600的,要看補習班主管經營理念、風格等等各種因素。

3. 自己接家教:
自己透過網路或介紹找到外國學生,或是到公司企業教外籍員工、主管等,這種薪水差距更大,一小時800以上或更多都有可能,就看老師們自己的教學實力和談薪水的功力了。

有的人有一種觀念,進企業教外商職員主管薪水就是可以開比較高,這邏輯其實有點怪,老師的薪水應該是由老師本身的經驗能力來決定,看老師的教學到底有沒有那樣的價值,能不能給學生帶來期望的學習成效,而不是學生是CEO就有理由收他比較高價。

雖然說我們呼籲華語老師不要妄自菲薄,一直降低自己的行情,但學生一旦付高價,就會期待超出預期的學習效果,空有頭銜或喊價而效果不如預期的話,這個師生關係也不會長久。

我身邊有一些完全靠自己接案教華語的老師,因為夠專業,真的都能夠以此維生,這樣的工作型態就要能接受每個月課量不同、工作時間常常異動等等的變化,有可能是一直維持高薪的不穩定,也有可能忽高忽低,或一直拿低薪。


4. 出國教華語:

主要的管道有教育部外派、國合會外派,或是一些提供獎學金的實習機會,比如說ALLEX留學獎學金計畫,http://www.allextaiwan.org/。也有人是自己選定國家,直接向那些國家的語言學校丟履歷毛遂自薦,教育部或國合會外派的話,1-2年簽一個合約,工作簽證有人幫忙搞定,薪水大多夠生活+存一點。自己去該國家應徵的話,就要看對方給不給工作簽證,或是自己有沒有辦法搞定簽證了。


長期的不穩定   本身就是一種穩定


以上四種情形,工作型態、生活型態、收入都各有不同,不過都有一個共通處:隨時處於一個變動的狀況,也就是一般人眼中的「不穩定」。

如果你教的是社會人士,你的工作時間很可能會是多數人的下班時間,比如週間晚上或週末,社會人士學東西你也知道的,有時加班、出差、發懶請假都是常見的,那對老師來說就代表少了收入;如果你教的是大學生,你可能寒暑假會沒收入;如果你是出國教,1-2年合約滿了以後你還是要再想辦法找下一個,或是看看有沒有續約機會?

所以很多人會問我在哪裡教華語比較穩定,我只能說這一行長期不穩定的狀態,本身就是一種穩定,誰能與不穩定共存,誰就撐得久。 


華語教學值得投入嗎?


那麼到底應不應該投入華語教學呢?我的看法是如果您夠熱愛這份工作,您就會有辦法讓它值得。因為世界上本來就沒有好做、錢多、穩定又有未來的工作。如果有的話,應該也不是輪到我們。

我選工作一向是以熱情興趣為考量,沒有市場我會想辦法找出市場,沒有單位雇用我去我會自己創造機會,因此我規劃自己認為有價值的師訓課、編自己的講義、針對上班族外籍人士設計完全訓練聽說不用讀寫的課。

我是先做了這些,才漸漸有越來越多華語中心看到我,邀請我去開講座、開工作坊的,要不然說實在的華語界多的是厲害的老師,如果自己沒有夠努力被看見,又怎麼能怪市場小、找不到機會呢?

我也聽過有老師說他住的城市已經有那麼多大學了,還有那麼多厲害的老師自己開教室,哪裡還有他的生存空間?誰還會找他上課?我只能說如果這麼想的話您在哪個領域都不會找到機會,如果我當初這樣想的話今天肯定也不會有雲飛,必須先相信自己有某個與眾不同的地方值得別人付錢在您身上,那麼人家才真的會來找您上課啊!


血淚跑課的過去


很少有老師是一開始入行就能找到穩定的課源或職缺的,如果有,那真的很幸運。

我從18歲開始教兒美,最奔波的那幾年,是早上在新店,下午在板橋,傍晚再飆到師大附近去教一個家教,為的就是時薪350。

也有一陣子早上在新店教8-12點,中午隨便啃個便當,飆摩托車到三重去教1:30-5:30的課,晚上再騎一小時回新店,把摩托車停在新店捷運站後,坐社區巴士上新店山區去教一個住在別墅裡的孩子西班牙文,下課後再坐半小時的社區巴士下山回家,早上七點半出門,晚上十點半回家。

為什麼要這麼拚?因為那是第一個願意請我去教西班牙文的家教case,再遠都要把握。因為有那個家教的經驗,現在雲飛有小學生要來學西班牙文我都不怕,我可以很有把握地說我8歲到80歲的學生都敢教。

最後我想說,如果這是您真心想要做的工作,市場大小這種小事,怎麼會足以影響您的職涯規劃?能決定自己有沒有市場的人,應該只有您自己。




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